🎉 4 Sınıf Farklılıklara Saygı Konu Anlatımı

FarklılıklaraSaygı 7. Sınıf Sosyal Bilgiler] } Sınıf Sosyal Bilgiler Konu Anlatımı. 13 Şub. Akdeniz Bölgesi Tarım Ürünleri 6.Sınıf Sosyal Bilgiler. 08 Kas. Türkiye’de Ormancılık 6. Sınıf. 28 Şub. Türkiye’nin Konumunun Uluslararası Politikadaki Yeri 6.Sınıf Sosyal. 6 Sınıf - Sosyal Bilgiler. Toplumsal Uyum İçin Farklılıklara Saygı. Konu anlatım slaytı. İnteraktif etkinlik. Sesli anlatımlı. İNDİR. Slaytizle.com® ders slaytları ile görsel eğitimi keşfedin. Son derece özgün, akıcı ders anlatımları, pratik kullanımı, her slayt sonunda etkinlikler ve 4 sınıf Sosyal Bilgiler 1.Ünite Kendimi Tanıyorum Konu Anlatımı. Kendimi Tanıyorum. Toplumdaki bireyler, bireysel farklılıklara saygı duymalıdırlar. Bireyler arasında farklılıkların yanında benzerlikler de vardır. Örneğin; beslenme, barınma, sevgi, Teknolojikiletişim. A. Güler yüzlü bir şekilde konuya giriş yapmak. B. Olumlu konuşmak ve beden dilini doğru kullanmak. C. Doğrudan konuya girmek ve sert bir ses tonu ile konuşmak. D. Sözlü iletişim kadar sözsüz iletişime de önem vermek. Türkiyenin Rehberlik Sitesi - Farklılıklara Saygı- Pano Dokümanı-Afiş. Rehberlik servisi pano dokümanları. Afiş ve broşürler. 16.6 C. Erbaa. Giriş Yap / Kayıt Ol Sınıf) Matematik Konu Anlatımı; Motivasyon Videoları 4Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı Farkındayım Farklılıklara Saygılıyım konu anlatımı ve etkinliği A Farklılıkları hoşgörü ile karşılamamız gerekir. B. Farklılıkları tehlike olarak değil eksiklerini tamamlayacak zenginlikler olarak görür. C. Farklı olaylar karşısında aynı duygusal tepkileri veririz. D. Sağlıklı insan ilişkileri ancak farklılıklara saygıyla kurulabilir. Soru 7. 4Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Dersi Farklılıklara Saygı Gösterme Konu özeti İndir 2021 - 2022 - (4.Sınıf Sosyal Bilgiler Konu Anlatımı ve özetler ) Konbuyu başlatan AskinElibol; Başlangıç tarihi 8 dakika önce; Forumlar. Dersler. İlkokul. 4. Sınıf AskinElibol GÜDÜLERVE GÜDÜLENME Güdü : Organizmayı etkileyerek bir amaç için harekete geçmeye sevk eden, istekleri, arzuları, ihtiyaçları dürtüleri ve ilgileri kapsayan genel bir kavramdır.Dürtü :Açlık, susuzluk, cinsellik gibi fizyolojik kökenli güdülere denir. Gereksinim ( ihtiyaç ) Vücut süreçlerini denge durumuna getirmek için çeşitli kaynakların kullanıldığı lw2r8. 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Hak ve Özgürlüklerin Kullanılması Sunusu 2. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Hak, Özgürlük ve Sorumluluk Ünitesi Hak ve Özgürlüklerin Kullanılması İle İlgili Konu Anlatımı, Ders Notu, Sunu, Slayt, devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Hak ve Özgürlük İhlali Sunusu 2. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Hak, Özgürlük ve Sorumluluk Ünitesi Hak ve Özgürlük İhlali İle İlgili Konu Anlatımı, Ders Notu, Sunu, Slayt, Konu, Sunusu, devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Hak Arayışı Sunusu 2. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Hak, Özgürlük ve Sorumluluk Ünitesi Hak Arayışı İle İlgili Konu Anlatımı, Ders Notu, Sunu, Slayt, Konu, Sunusu, Slaytı, devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Hak ve Özgürlüklere Saygı Sunusu 2. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Hak, Özgürlük ve Sorumluluk Ünitesi Hak ve Özgürlüklere Saygı İle İlgili Konu Anlatımı, Ders Notu, Sunu, Slayt, Konu, devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Birlikte Yaşama Kültürü Sunusu 2. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Hak, Özgürlük ve Sorumluluk Ünitesi Birlikte Yaşama Kültürü İle İlgili Konu Anlatımı, Ders Notu, Sunu, Slayt, Konu, Sunusu, devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Hak, Özgürlük ve Sorumluluk Ünitesi Sunusu 2. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Hak, Özgürlük ve Sorumluluk Ünitesi Hak, Özgürlük ve Sorumluluk, İnsan Olmanın Sorumluluğu, Hak ve Özgürlüklerin devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Adalet ve Eşitlik Ünitesi Sunusu 3. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Adalet ve Eşitlik Ünitesi Farklılıklara Saygı, Adalet ve Eşitlik, İnsanlar Eşittir, Adalet ve Eşitlik Sağlanmalı, Adil devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Farklılıklara Saygı Sunusu 3. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Adalet ve Eşitlik Ünitesi Farklılıklara Saygı İle İlgili Konu Anlatımı, Ders Notu, Sunu, Slayt, Konu, Sunusu, Slaytı, devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Adalet ve Eşitlik Ünitesi Sunusu 3. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Adalet ve Eşitlik Ünitesi Farklılıklara Saygı, Adalet ve Eşitlik, İnsanlar Eşittir, Adalet ve Eşitlik Sağlanmalı, Adil devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Uzlaşı Ünitesi Sunusu 4. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Uzlaşı Ünitesi Anlaşmazlıkların Nedenleri, Uzlaşı Gerektiren ve Gerektirmeyen Durumlar, Uzlaşı Yolları, Anlaşmazlık ve devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Anlaşmazlık ve Uzlaşı Sunusu 4. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Uzlaşı Ünitesi Anlaşmazlık ve Uzlaşı İle İlgili Konu Anlatımı, Ders Notu, Sunu, Slayt, Konu, Sunusu, Slaytı, Sunuları, devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Kurallar Ünitesi Sunusu 5. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Kurallar Ünitesi Kurallar, Kurallar ve Özgürlükler, Kurallar ve Toplumsal Ahenk, Kurallara Uyarım İle İlgili Konu Anlatımı, devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Kurallar Sunusu 5. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Kurallar Ünitesi Kurallar İle İlgili Konu Anlatımı, Ders Notu, Sunu, Slayt, Konu, Sunusu, Slaytı, Sunuları, Slaytları devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Kurallar ve Özgürlükler Sunusu 5. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Kurallar Ünitesi Kurallar ve Özgürlükler İle İlgili Konu Anlatımı, Ders Notu, Sunu, Slayt, Konu, Sunusu, Slaytı, Sunuları, devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Kurallar ve Toplumsal Ahenk Sunusu 5. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Kurallar Ünitesi Kurallar ve Toplumsal Ahenk İle İlgili Konu Anlatımı, Ders Notu, Sunu, Slayt, Konu, Sunusu, Slaytı, devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Kurallara Uyarım Sunusu 5. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Kurallar Ünitesi Kurallara Uyarım İle İlgili Konu Anlatımı, Ders Notu, Sunu, Slayt, Konu, Sunusu, Slaytı, Sunuları, Slaytları devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Birlikte Yaşama Ünitesi Sunusu 6. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Birlikte Yaşama Ünitesi Yurdumuz, Düzenleyici Kurumlar, Devletin Sorumlulukları, Yurttaş Olmanın Sorumlulukları, Birlikte devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Yurdumuz Sunusu 6. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Birlikte Yaşama Ünitesi Yurdumuz, Vatanımız İle İlgili Konu Anlatımı, Ders Notu, Sunu, Slayt, Konu, Sunusu, Slaytı, devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Düzenleyici Kurumlar Sunusu 6. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Birlikte Yaşama Ünitesi Düzenleyici Kurumlar, Sosyal Örgütler İle İlgili Konu Anlatımı, Ders Notu, Sunu, Slayt, Konu, devamı » 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Yurttaş Olmanın Sorumlulukları Sunusu 6. ÜNİTE - 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Birlikte Yaşama Ünitesi Yurttaş Olmanın Sorumlulukları İle İlgili Konu Anlatımı, Ders Notu, Sunu, Slayt, Konu, Sunusu, devamı » Slayt Farklılıklara saygı BEN KİMİM? Birey, toplumları oluşturan ve kendine özgü ayırıcı özellikleri olan fert, bireyler birbirlerine benzeyebilir. Ancak her bireyin farklı özelikleri de birbirinden ayıran özellikler söylendiğinde fiziksel özelliklerin yanı sıra duygusal özelliklerin de söylenmesi gerekir. İnsanların dış görünüşleriyle ilgili olan özelliklere fiziksel özellik denir. Sevmek, korkmak ve mutlu olmak gibi özelliklerimize duygusal özellik denir. Farklılıklarımızdan bazıları şunlardır Saç ve göz rengi, boy, kilo, parmak izi, … fiziksel özellik Futbol oynamayı sevmek, tiyatrodan hoşlanmak, seyahat etmekten hoşlanmak, müzik dinlemek, bazı hayvanlardan korkmak, bazı yemekleri beğenmemek … duygusal özellik Ortak Özelliklerimiz Ortak özelliklerimizin başında her birimizin toplumun üyesi olmamız oluşturan her insana birey denilmektedir. Bireysel Farklılıklarımız Bireyler arasında farklılıklarımız ve ortak özelliklerimiz birbirinden ayıran özelliklere bireysel farklılık diyoruz. Örneğin; okuduğumuz okullar, boy, kilo, saç ve göz rengi hoşlandıklarımız, korkularımız, beğenmediklerimiz… Hepsi bizi diğer bireylerden ayıran özelliklerimizden izimiz bize özeldir, hiçbir kimseninkine benzemez. Bunlardan bir kısmı ortak özelliğimizde olabilir. İnsanlar, ortak fiziksel özelliklere kulağımız, ellerimiz, ayaklarımız ortak fiziksel ihtiyaçlar da tüm bireylerin ortak ihtiyaçlarındandır. Bireysel farklılıklar bireyleri eşsiz ve özel kılar. Toplumdaki bireyler, bireysel farklılıklara saygı duymalıdırlar. Kimlik Belgesi Kim olduğumuz hakkında bilgi veren bizi tanıtan cüzdanımız, kütüphane giriş belgemiz, pasaport, okul kimlik kartımız birer kimlik yurtdışına çıkarken gerekli olan belgedir. Kimlik belgeleri farklı kurum ve kuruluşlar tarafından önemli kimlik belgesi nüfus cüzdanıdır. Nüfus cüzdanı bizim Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olduğumuzu belgelendirir. Her vatandaşın kendisine ait nüfus cüzdanı bulunmaktadır. Ayrıca kimlik belgesi bulundurmamız kanuna göre zorunludur. Nüfus hizmetlerini ülkemizde Nüfus ve Vatandaşlık İşleri Genel Müdürlüğü yürütmektedir. Bu kurum İç İşleri Bakanlığına bağlıdır. Nüfus Müdürlüğü, doğum, ölüm, evlenme işleri, kayıt düzeltme, nüfus ve aile cüzdanı, evlat edinme gibi hizmetleri gerçekleştirir. Nüfus cüzdanları cinsiyete göre değişiklik kesin bir TC kimlik numarası vardır. Resmi işlemlerde kolaylık sağlayan ve karışıklıkları önleyen bu numaraya biz kimlik numarası diyoruz. Nüfus Cüzdanında Yer Alan Bilgiler ve Yararları Nüfus Cüzdanının Ön Yüzünde Seri no numara kimlikler arasında karışıklığı önlemek için kullanılır. TC kimlik numarası numara vatandaşların devlet ile olan ilişkilerinde karışıklıkları önlemek için kullanılır. Ön yüzde bireyin fotoğrafı, soyadı, adı, baba adı, anne adı, doğum yeri ve tarihi bulunur. Nüfus Cüzdanının Arka Yüzünde Kişinin evli ya da bekar olduğunu belirten kısım vardır. Kişinin dini ve kan grubunu belirten bir kısım vardır. Nüfus idaresinde bize kimliği veren yetkili kişilerin imza ve mühürleri vardır. DUYGU VE DÜŞÜNCELERİMİZ Belirli bir nesne, olay veya bireylerin, iç dünyamızda uyandırdığı izlenime duygu diyoruz. Düşünce ise düşünme sonucunda varılan düşünme ürünü olan görüştür. Duygular davranışlarımızı ve düşüncelerimiz etkiler. Mutlu olduğumuzda bizi her zaman kızdıran olay ya da davranışlara kızmayız. Gün boyunca farklı durumlar, olaylar ve insanlarla yüzden duygu ve düşüncelerimiz de değişir. Bazı duygu ve düşünce türleri şunlardır Endişelenmek Korkmak Sevinmek Acımak Şaşırmak Mutluluk Üzüntü DUYGU VE DÜŞÜNCELERE SAYGI Bireyler toplum içinde yaşarlar. Toplum içinde yaşamanın gereklerinden biri de “ saygı” dır. İnsanlar duygu ve düşüncelerini söyleme hakkına sahiptirler. Diğer insanlar da başkalarının duygu ve düşüncelerine saygı göstermelidirler. Toplumdaki tüm insanlar aynı duyguyu yaşayıp aynı düşüncede olmayabilirler. Duygu ve düşüncelerdeki bu farklılıkları kabullenmek, saygı duymaktır. Duygu ve düşüncelere saygı için; İnsanları duygu ve düşünceleri yüzünden dışlamamalı, alay etmemeli, yargılamamalıdır. Birisi duygu ve düşüncelerini ifade ederken sonuna kadar dinlemelidir. İnsanlar duygularını söylerken kendimizi onların yerine koymalıyız. İnsanlar bazen sevinir, bazen üzülür; kimi zaman mutlu iken kimi zamanda üzüntülü olurlar. İnsanların çeşitli olaylar, durumlar karşısında iç dünyasında değişik hisler uyanır. Duygularımız da bizlerin bireysel farklılıklarındandır. Kimi basketbol oynamaktan, kimisi ip atlamaktan kimisi de futbol oynamaktan hoşlanır. Bazı insanlar yılandan korkarken bazıları korkmayabilir. Bunlarda bizim duygusal özelliğimizin farklılığını gösterir. Her insanın fiziksel özelliklerine, duygu ve düşüncelerine saygı duymamız gerekir. Duygularımız çoğumuzun yüzüne yansır. Bazen de davranışlarımıza ve düşüncelerimize yansır. HAYATIMIZ VE AİLEMİZ Bütün insanlar hayatlarında önemli anlar ve kişiler bulunur. Doğduğunuz günden yürümeye, konuşmaya okula başladığınız ilk günler gibi. Bunlardan bir çoğunu annemiz ve babamızdan öğreniriz. Kronoloji Yaşamımızda gerçekleşen olayların tarih sırasına göre sıralanmasına kronolojik sıralama da diyoruz. Kronoloji bir bilim dalıdır. Tarihteki olayların oluş zamanlarını inceler. Kronolojik sıralama olayları anlatmada bizlere kolaylık sağlar. Sınıflarımızdaki tarih şeridi buna bireysel olarak da kullanılır. Örneğin iş başvuruları için hazırladıkları öz geçmiş bu amaca hizmet eder. Öz geçmişlerde doğum tarihi, kişisel bilgiler bitirdiği okullar ve tarih sırasına göre yapılan işler yer alır. Soy Ağacı Bir kişinin soyunu gösteren çizelge veya ağaç tarzındaki şemaya soy ağacı denir. Soy ağacı hazırlanırken mümkün olduğunca bütün akrabalara ulaşılmaya çalışılır. Bu konu ile ilgili “soy bilimi” diye bir bilim dalı ortaya çıkmıştır. Sosyal, kültürel ve dini gelişmelerin açıklanmasında soy ağacından yaralanılır. Soy ağacının yerine şecere de kullanılır. Onlar da Var İnsanlardan bazıları doğuştan veya hastalık ya da kaza sonucu herhangi bir organını diğer insanlar gibi kullanamayabilir. Bu şekilde organlarını kullanamayan insanlara engelli insanlar denir. Ülkemizde on milyona yakın engelli bulunmaktadır. Engellilerin en büyük sorunu sokakların, binaların ya da yolların engelli olmayan insanlara göre yapılmasıdır. Bundan dolayı engelli insanların toplum içerisinde yaşayabilmeleri zordur. Engellilerin rahatlıkla yaşayabilmeleri için kullanabileceği yollar ve kaldırımlar yapılmalıdır. Engelli insanlarımızı rahatsız eden diğer bir konuda insanların onlar farklı davranmalarıdır. Engelli insanları olduğu gibi kabul etmek ve acıyan gözlerle bakmamak gerekir. Benzer Yazılar EĞİTSEL ve SOSYAL ETKİNLİKLERE KATILIYORUMOkul yaşamımızda arkadaşlarımızla yalnızca ders çalışmak için bir araya gelmeyiz. İlgi ve yete-neklerimizi keşfetme, birlikte çalışma, farklılıklara saygı duyma gibi sosyal beceriler kazanmak için de bir araya geliriz. Bu nedenle okullarımızda eğitsel – sosyal etkinlikler vardır. Tiyatro, sat-ranç, kütüphanecilik, spor, kültür ve edebiyat ,müzik , belirli gün ve hafta kutlamaları, milli bayramlarımıza hazırlık çalışmaları vb. bu etkinliklerden bazılarıdır. Sosyal ve Eğitsel Etkinler; Yeni arkadaşlıklar edinmemizi sağlar ve arkadaşlıklarımızı güçlendirir. Sorumluluk bilinci kazanmamızı sağlar. Dayanışma ve yardımlaşma duygularımızı pekiştirir. Sosyal yönlerimizi geliştirir. Birlikte çalışma alışkanlığı kazandırır. Kendimize ve çevremizdekilere güven duymamızı sağlar. Düzenli ve planlı çalışma alışkanlığı kazandırır. Boş zamanlarımızı değerlendirmiş oluruz. Çevremizdeki sorunlarla ilgilenerek, bu sorunlara çözüm getirebilecek çalışmalarda bulunmamıza yardımcı 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Konuları İçin Tıklayınız Benzer Yazılar

4 sınıf farklılıklara saygı konu anlatımı